第23节（3 / 4）
换座的风波过去不久，十二月，为了迎接元旦艺术节，全校师生开始积极准备文艺表演。每个学生都可以报名参加个人比赛，例如唱歌、书法、演讲等，每个班级也必须组织团体比赛，例如合唱、群舞、小品。月底进行初赛和复赛，评选过后在艺术节当天决赛汇演。
程恩琳和邱漫还没有和好，但越是这样，她越要大张旗鼓地出风头，不知是想引起邱漫的注意还是想显示自己根本不缺朋友。于是自发张罗着，很快组织了一支舞蹈队伍。有人猜中她的心思，提议去请邱漫加入，程恩琳默认了。可谁知邱漫压根儿不接这橄榄枝，三言两语就把人给打发了去。
程恩琳气得在背后偷偷哭了一场。
集体舞的名单报上，班主任看过以后奇怪地问：“许亦欢呢？现在正是她为班级争光的时候，怎么不见人影？”
程恩琳说：“不清楚，她没有报名。”
班主任立刻把人叫来，倒没有责备，反而笑说：“你这孩子，全班就你一个专业学舞的，你不参加就说不过去了吧？是不是还介意上次和程恩琳吵架呢？我看她早就没事了，同学之间还得搞好关系，以后进入社会，比这复杂的情况多的是，难道你也这样处理吗？”
许亦欢也知道自己躲不过去，当下更没理由推拒，只好加入了集体舞的排练。
有她在，领舞自然不会落到别人头上。编舞老师知道她是艺考生，之前也看过她的基本功，心中赞赏，对她格外厚爱。今年艺术节跳爵士和古风的班级不少，老师和大家商量，建议排一出现代舞，讲述某年洪灾时一位教师为了保护学生而遇难，之后学生和战士一起从淤泥里挖出老师的遗骸，这样一个故事。
题材立意已然高出其他参赛作品，大家都很激动。许亦欢被安排跳教师这个灵魂角色，其他女生跳学生，男生跳战士。
主题虽好，排练起来却困难重重，尤其男生们放不开，总时不时笑场，惹来老师一通好骂。
只有许亦欢因为出色的舞蹈功底被连连称赞，老师还为她增加不少技巧动作，用以渲染各种情绪和氛围。
“亦欢，你好厉害，”张芸崇拜地望着她：“可以当我师父吗？晚上一起吃饭吧，我想听你聊聊平时怎么练功的，好不好？”
许亦欢也很高兴，欣然应下。
张芸殷勤地跟了她两天，俨然要拜师学艺一般。
这天上午最后一节体育课，他们在约定的场地等老师过来排练。许亦欢去了趟洗手间，张芸兴致勃勃地告诉众人：“昨天我看亦欢做绞腿蹦子，转得像风扇叶似的，好漂亮！”
程恩琳坐在台阶上欣赏自己的指甲：“学了那么多年，跑来我们这些外行人面前显摆，真好意思。”说着抬起眼：“拜托你，多见点儿世面，别那么小家子气。”
张芸笑容僵住，扯了扯嘴角，尴尬一笑。
程恩琳本就非常不爽，每每想到要给许亦欢做陪衬，她是一百个不愿意。今天终于忍不下去，等老师一到，她率先发作，抗议老师偏心不公，凭什么一开始就定许亦欢做主角，连一个竞争的机会都没有给其他人。
“好啊，那就公平竞争吧，”编舞老师抱着胳膊：“先来个倒踢紫金冠，你们谁能做得比许亦欢到位，我就让你跳主角。”
话音落下，没人吭声。
“很难吗？那就随便搬个腿吧，180度的那种。”
程恩琳说：“我们又不是练杂技的，跳舞而已，为什么非要做那些高难动作？”
老师轻笑：“这是集体比赛，如果你们不想为班级拿荣誉，只想平平庸庸走个过场，那我也随便给你们排一排好了。”
程恩琳无言以对，当下没说什么，之后排练却愈发消极敷衍，不肯配合。其他女生同她要好，也都纷纷效仿，把老师气得够呛。
许亦欢看在眼里，细想一番，还是决定退出队伍，以免耽误整个团队比赛。
编舞老师十分惋惜，好说歹说地留她，但她态度坚决，也就只能作罢。
江铎得知这个消息也颇为遗憾：“可惜了，还以为能看你登台表演。”
许亦欢冲他笑说：“你想看的话，我随时可以为你跳啊。”
江铎也笑了。
“放心吧，以后有的是机会，还有好多舞台等着我呢，搞不好将来还能跳到首席，唉，想想都兴奋！” ↑返回顶部↑
程恩琳和邱漫还没有和好，但越是这样，她越要大张旗鼓地出风头，不知是想引起邱漫的注意还是想显示自己根本不缺朋友。于是自发张罗着，很快组织了一支舞蹈队伍。有人猜中她的心思，提议去请邱漫加入，程恩琳默认了。可谁知邱漫压根儿不接这橄榄枝，三言两语就把人给打发了去。
程恩琳气得在背后偷偷哭了一场。
集体舞的名单报上，班主任看过以后奇怪地问：“许亦欢呢？现在正是她为班级争光的时候，怎么不见人影？”
程恩琳说：“不清楚，她没有报名。”
班主任立刻把人叫来，倒没有责备，反而笑说：“你这孩子，全班就你一个专业学舞的，你不参加就说不过去了吧？是不是还介意上次和程恩琳吵架呢？我看她早就没事了，同学之间还得搞好关系，以后进入社会，比这复杂的情况多的是，难道你也这样处理吗？”
许亦欢也知道自己躲不过去，当下更没理由推拒，只好加入了集体舞的排练。
有她在，领舞自然不会落到别人头上。编舞老师知道她是艺考生，之前也看过她的基本功，心中赞赏，对她格外厚爱。今年艺术节跳爵士和古风的班级不少，老师和大家商量，建议排一出现代舞，讲述某年洪灾时一位教师为了保护学生而遇难，之后学生和战士一起从淤泥里挖出老师的遗骸，这样一个故事。
题材立意已然高出其他参赛作品，大家都很激动。许亦欢被安排跳教师这个灵魂角色，其他女生跳学生，男生跳战士。
主题虽好，排练起来却困难重重，尤其男生们放不开，总时不时笑场，惹来老师一通好骂。
只有许亦欢因为出色的舞蹈功底被连连称赞，老师还为她增加不少技巧动作，用以渲染各种情绪和氛围。
“亦欢，你好厉害，”张芸崇拜地望着她：“可以当我师父吗？晚上一起吃饭吧，我想听你聊聊平时怎么练功的，好不好？”
许亦欢也很高兴，欣然应下。
张芸殷勤地跟了她两天，俨然要拜师学艺一般。
这天上午最后一节体育课，他们在约定的场地等老师过来排练。许亦欢去了趟洗手间，张芸兴致勃勃地告诉众人：“昨天我看亦欢做绞腿蹦子，转得像风扇叶似的，好漂亮！”
程恩琳坐在台阶上欣赏自己的指甲：“学了那么多年，跑来我们这些外行人面前显摆，真好意思。”说着抬起眼：“拜托你，多见点儿世面，别那么小家子气。”
张芸笑容僵住，扯了扯嘴角，尴尬一笑。
程恩琳本就非常不爽，每每想到要给许亦欢做陪衬，她是一百个不愿意。今天终于忍不下去，等老师一到，她率先发作，抗议老师偏心不公，凭什么一开始就定许亦欢做主角，连一个竞争的机会都没有给其他人。
“好啊，那就公平竞争吧，”编舞老师抱着胳膊：“先来个倒踢紫金冠，你们谁能做得比许亦欢到位，我就让你跳主角。”
话音落下，没人吭声。
“很难吗？那就随便搬个腿吧，180度的那种。”
程恩琳说：“我们又不是练杂技的，跳舞而已，为什么非要做那些高难动作？”
老师轻笑：“这是集体比赛，如果你们不想为班级拿荣誉，只想平平庸庸走个过场，那我也随便给你们排一排好了。”
程恩琳无言以对，当下没说什么，之后排练却愈发消极敷衍，不肯配合。其他女生同她要好，也都纷纷效仿，把老师气得够呛。
许亦欢看在眼里，细想一番，还是决定退出队伍，以免耽误整个团队比赛。
编舞老师十分惋惜，好说歹说地留她，但她态度坚决，也就只能作罢。
江铎得知这个消息也颇为遗憾：“可惜了，还以为能看你登台表演。”
许亦欢冲他笑说：“你想看的话，我随时可以为你跳啊。”
江铎也笑了。
“放心吧，以后有的是机会，还有好多舞台等着我呢，搞不好将来还能跳到首席，唉，想想都兴奋！” ↑返回顶部↑