我在异界开技校 第38节(1 / 4)

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  刚好她随身带着修理用的小扳手,挥舞着就迎了上去——到此刻为止,冲突还局限于两人之间,但等到蒂尼一扳手砸在对方胫骨上后,那家伙的跟班们就冲了上来,摆明了要以多欺少。
  罗德学院的学生们都震惊了,这特么是在我们的地盘吧?欺负我们的人?这是当我们都不存在啊!兄弟们,还等什么,抄家伙上啊!
  于是,两个人的争斗扩大到了两个学院,接着是被波及的第三个、第四个……最终,等到池幸等人赶到时,食堂一片狼藉,六个学院无一幸免,全都卷入了这场是非中。
  池幸:妈蛋!物资不要钱吗?打人就打人,扔吃的是几个意思!
  “清点食物损失。”池幸面似寒冰,森然开口,“糟蹋了几顿饭,食堂就拒绝对他们开放几顿饭!不是喜欢浪费食物吗?那就试试没有食物你们会不会饿死!”
  食堂内鸦雀无声,没人敢在这时候跳出来面对池幸的怒火,就在其他学院参与学生幸灾乐祸的时候,池幸将目光对准了他们。
  “我需要个解释,以及赔偿方案。”池幸动了动手指,从个人仓库里拿出自己的极品法杖,空气中的魔法元素为之一颤,威胁之意溢于言表,“我不管各位学校里对这种事都是怎么处理的,但在我的地盘上,这不行。”
  “浪费食物,比这件事的起因还重要?”不知道是哪个学院的带队老师突然来了这么一句,“不是更应该追究罪魁祸首吗?”
  “当然,当然会追究。”
  池幸漫不经心扫了他一眼,又看向食堂内的惨状,目光在自己学校学生身上转了一圈后,才伸出手指在地上被踩得乱七八糟的菜上画了个圈,淡淡开口。
  “但那跟赔偿我的物资储备又有什么关系呢?这些菜品里可有不少是能卖出高价的buff食物,不是街上随随便便就能吃到的东西。既然我的学生们没有吃亏,当然要先讨论赔偿的总价,再按照责任来划分比例。”
  池幸说完招招手,助理立刻跟上:“去,把监控画面调出来,等到物资损失统计完毕后,就给在座诸位看看来龙去脉,也好知道我们到底要找谁要钱。”
  第57章 不服来战 池幸说完调取“监控画面”后……
  池幸说完调取“监控画面”后,除了应声而去的助理和罗德学院的部分学生外,大部分人都呈现出一种迷茫的神态。
  有人试图跟池幸争论,却被她摆手制止:“稍安勿躁先生,请耐心等候几分钟——如果站累了,你也可以坐下等,反正又不是所有的桌椅都被掀翻了。”
  那人也不再说话,板着脸将自己的学生聚集在一起,低声询问具体的来龙去脉。其他学院的带队老师也差不多都是同样的处理方式,只有池幸坚持站在原地,一点都没有要跟学生们串供的想法。
  几分钟后,助理脚步匆匆赶了回来,手里托着一个约莫转头大小的黑色盒子,在她身后还跟着两个校工,合力抬着一个方形的古怪机器。
  “放这里就行。”池幸指挥着校工将机器放到距离墙壁约2米左右的地方,“关门,拉窗帘,放映期间不允许乱走动,除我之外任何靠近机器1米范围内的,将视为意图扰乱,后果自负。”
  “罗德领主,你到底要干什么?如果这就是贵校的待客之道,我们赛琳娜魔武学院就此退出活动!”
  池幸微微叹口气,一边打手势示意自己人继续,一边懒洋洋开口:“有时候我就很奇怪,连等几分钟耐性都没有的人,到底是如何在战斗系的道路上前进的——也怪不得,这位先生一把年纪,还困于中级无法寸进。”
  没等对方反应过来,校工已经利索地将门窗关好,窗帘拉下,屋内顿时一片昏暗,虽没到看不清人的地步,但较之刚才也暗淡不少。
  池幸的话显然没说完,她先让人把机器对面墙边的人都清走,这才在对方的怒斥中再次开口,语气幽幽,似安慰又似惋惜,外加一种无法言喻的释然。
  “我一直在跟我的学生强调,不管学什么都需要耐心,这位先生若是一直如此,怕是会给学生带来不好的影响。要我说啊,不如算了吧……换个职业对你和对学生们都好。”
  话音落下,池幸没给对方继续咆哮的机会,将手搭上机器,轻轻掰动开关,“咔哒”一声轻响后,盖子自动翻开,露出里面能容纳一个方形物体的黑洞。
  从助理手里接过砖块大小的黑盒子,池幸将它准确安放在黑洞里,之后按下旁边的开关,盖子重新翻回原位。
  紧接着,随着一阵细微的“吱扭”声,机器的正前方缓缓伸出一个成年人手臂粗细的黑色圆筒,探出大约20厘米之后保持静止,像是训练有素的士兵一样,等待着上级的下一个命令。
  池幸的这一通操作几乎吸引了所有人的注意,包括罗德学院的学生们在内,大家都好奇地盯着这边看,有人还踩在了桌子或者椅子上,探头探脑地想要看得更清楚一些。
  因为池幸有话在先,倒是没人敢往这边硬挤,虽然这个罗德校长看起来挺柔弱的,但她就是能给人一种“不要惹我”的感觉,仿佛有什么危险的东西潜藏在她无害的外表之下,若是真的惹恼了她,就会立刻遭受可怕的攻击。
  在这种气氛下,池幸抬手拿掉圆筒最前面的盖子,然后再一次扳动开关,一阵不算小的“沙沙”声在机器内部响起,随后在那面被清理干净的墙壁上,突然出现了一副画面。
  “我调取了最近30分钟内的监控录像,应该可以把事情原委弄清楚——要是不行,我们就继续再往前翻。只希望证据出来后大家都能爽快承认,如果是我的学生有错在先,我会予以受害者补偿,以及郑重道歉。如果不是我的学生主动挑衅——我希望始作俑者也能主动承担起他该承担的责任。” ↑返回顶部↑

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