分卷(138)（4 / 5）
好的，哥哥会拼命跑的。陆陆逗小麋鹿，双手握拳扣在身体两侧，做出原地小跑步的动作。
小藕甜甜地笑了，也跟哥哥一样原地跑步：哥哥冲呀！
场外家长区，家长也在探讨今天公布成绩是不是太早了。
小孩子看到排名肯定很担心的，这心理状态就不一样了，这下面的个人赛还能好好比吗？
是啊，为什么不跟上次一样，最后公布好了？这搞得压力多大？
袁铮坐在角落里，没做声。
这样设计的目的，不就是在于测验小朋友的心理素质情况？
方式简单，可是的确能起到一定作用。
一名家长看到自己的孩子因为排名太过于靠后，满脸无精打采，显然是已经放弃状态。
他孩子就是上午在青色小组，第二场城堡企鹅游戏中分数清零后，状态就有些问题。
哎，小孩子还是小，团队协作不行。其实上午叫陆陆的那个小孩子还不错，就是大家不听他指挥。
其他的家长也说：是啊，上午他都改对了，其他小孩子不信他，非要改回去，那是真的没办法了。也不怪我们小孩，主要是陆陆看上去就不是那种特别亲和的小朋友，显得有些孤僻不好接触，我们小孩肯定就不太愿意相信。
这会儿刘叔不在，袁铮出声道：你说的有道理，但你们来之前没有关注往期的节目？都不知道哪个小朋友能力比较出色，遇到团队合作的时候，可以选择信任对方？
那名家长听见这话是对他说的，转过来看着袁铮。
他对袁铮有印象，知道是唐小藕的家长，那么唐小藕和陆陆关系好
家长想可能自己刚才说的过分些，忙温和地解释道：不好意思，我没有怪陆陆的意思。
袁铮淡笑：我也没有这个意思。只是来比赛，还是得做到知己知彼百战不殆，对吧？
另一位家长道：是的了。比赛前我跟小孩子说过的，万一团队赛要合作，遇到几个厉害的哥哥姐姐，那就不要特别莽撞，可以听听哥哥姐姐的意见。
青组家长意外，看看其他人：你们呢？你们也是这么做的？
茜茜妈妈比他更意外：对啊，这不是家长必须要做的功课么？你不做，你怎么告诉孩子呢？孩子怎么知道她最重要的对手会是谁？还有，家长不还要研究节目组设置游戏环节的套路？不说让孩子在家训练吧，可是至少要让孩子知道，这种游戏设计的目的是什么，比如是锻炼反应还是锻炼协作。孩子知道得多了，她自然就不会害怕，面对各种突发情况她就有所准备。
有些家长频频点头，表示赞同。
原本坐得七零八落的家长，全部围拢过来，问茜茜妈妈和点头的家长：你们每一期还要回去看？
茜茜妈妈道：看啊，我还把每一期的比赛环节做成表格，跟我孩子一起研究。
她非常自信地说，来之前我就跟她说过，团队赛的可能性很高，让她要做好团队合作的准备。你们没发现？自从换了制作人，团队赛的概率可太高了。
对孩子进行放养式教育的家长被震撼一时无言。
袁铮施施然地下结论：总的而言，这根本不是一个小孩子的临场比赛，是从家庭教育到小孩子自身素质的综合考验。小孩子现在看似是独自在场上比赛，背后是整个家庭的支持。
当然了，他们家主要是小藕自己厉害，他主要负责陪玩。
青组的家长最后说了一句：嗨，你们不早点说？
其他个别家长也是，絮絮叨叨地说以为节目组就是单纯的小孩子比赛等等，谁知道还要家长做功课，家长工作这么忙怎么顾得上？
茜茜妈妈听完，有些无语地保持缄默。 ↑返回顶部↑
小藕甜甜地笑了，也跟哥哥一样原地跑步：哥哥冲呀！
场外家长区，家长也在探讨今天公布成绩是不是太早了。
小孩子看到排名肯定很担心的，这心理状态就不一样了，这下面的个人赛还能好好比吗？
是啊，为什么不跟上次一样，最后公布好了？这搞得压力多大？
袁铮坐在角落里，没做声。
这样设计的目的，不就是在于测验小朋友的心理素质情况？
方式简单，可是的确能起到一定作用。
一名家长看到自己的孩子因为排名太过于靠后，满脸无精打采，显然是已经放弃状态。
他孩子就是上午在青色小组，第二场城堡企鹅游戏中分数清零后，状态就有些问题。
哎，小孩子还是小，团队协作不行。其实上午叫陆陆的那个小孩子还不错，就是大家不听他指挥。
其他的家长也说：是啊，上午他都改对了，其他小孩子不信他，非要改回去，那是真的没办法了。也不怪我们小孩，主要是陆陆看上去就不是那种特别亲和的小朋友，显得有些孤僻不好接触，我们小孩肯定就不太愿意相信。
这会儿刘叔不在，袁铮出声道：你说的有道理，但你们来之前没有关注往期的节目？都不知道哪个小朋友能力比较出色，遇到团队合作的时候，可以选择信任对方？
那名家长听见这话是对他说的，转过来看着袁铮。
他对袁铮有印象，知道是唐小藕的家长，那么唐小藕和陆陆关系好
家长想可能自己刚才说的过分些，忙温和地解释道：不好意思，我没有怪陆陆的意思。
袁铮淡笑：我也没有这个意思。只是来比赛，还是得做到知己知彼百战不殆，对吧？
另一位家长道：是的了。比赛前我跟小孩子说过的，万一团队赛要合作，遇到几个厉害的哥哥姐姐，那就不要特别莽撞，可以听听哥哥姐姐的意见。
青组家长意外，看看其他人：你们呢？你们也是这么做的？
茜茜妈妈比他更意外：对啊，这不是家长必须要做的功课么？你不做，你怎么告诉孩子呢？孩子怎么知道她最重要的对手会是谁？还有，家长不还要研究节目组设置游戏环节的套路？不说让孩子在家训练吧，可是至少要让孩子知道，这种游戏设计的目的是什么，比如是锻炼反应还是锻炼协作。孩子知道得多了，她自然就不会害怕，面对各种突发情况她就有所准备。
有些家长频频点头，表示赞同。
原本坐得七零八落的家长，全部围拢过来，问茜茜妈妈和点头的家长：你们每一期还要回去看？
茜茜妈妈道：看啊，我还把每一期的比赛环节做成表格，跟我孩子一起研究。
她非常自信地说，来之前我就跟她说过，团队赛的可能性很高，让她要做好团队合作的准备。你们没发现？自从换了制作人，团队赛的概率可太高了。
对孩子进行放养式教育的家长被震撼一时无言。
袁铮施施然地下结论：总的而言，这根本不是一个小孩子的临场比赛，是从家庭教育到小孩子自身素质的综合考验。小孩子现在看似是独自在场上比赛，背后是整个家庭的支持。
当然了，他们家主要是小藕自己厉害，他主要负责陪玩。
青组的家长最后说了一句：嗨，你们不早点说？
其他个别家长也是，絮絮叨叨地说以为节目组就是单纯的小孩子比赛等等，谁知道还要家长做功课，家长工作这么忙怎么顾得上？
茜茜妈妈听完，有些无语地保持缄默。 ↑返回顶部↑