分卷(170)（5 / 5）

  陆陆听得心花怒放，他的小麋鹿总是能让他感动。
  那他要怎么努力呢？
  是不是应该要教小麋鹿一些大班的知识？
  陆陆目送崔老师走出教室，准备有时间再去找老师询问怎么教小麋鹿的事情。
  小藕喜滋滋地翻开拼音字母练习册和数字练习册，这下在哥哥做作业时候，他也有了自己的作业呢。
  陆陆道：小藕，哥哥教你怎么写吧？
  他拿出一支笔给小麋鹿。
  嗯呢~小藕开开心心地接住笔，捏住后问，哥哥，小藕拿得好不好的？
  挺好的。陆陆想，孤儿院的哥哥姐姐可能教过小麋鹿拿笔。
  小藕提笔开始按照薄纸后面的字母，开始描第一个字母a，笨拙地先画一根竖线，再在左边画一个小小的半圆连起来，歪歪扭扭却很可爱。
  陆陆捧场地夸奖：小藕写得真好，胖嘟嘟的呢。
  嗯！小藕左看看右看看，开始继续描，等写完一行四个，才好奇地问，哥哥，这个是什么呀？
  陆陆道：这个是念啊。
  啊？小藕学哥哥的模样，张张嘴吧，发出轻轻的一声。
  陆陆掀开薄透的纸，给小麋鹿看四个a上面不同的标志，分别是平上去入，他每一个都念一遍。
  小藕似懂非懂：原来是这样的啊。
  他以为a上面的不用描呢，原来也是要描的，连忙认真又小心地补充上去。
  写完后，小藕用笔的末端戳着自己的脸颊，戳出一个小涡。 ↑返回顶部↑