第五十八章 笨学生(2 / 3)

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  没过多一会儿,张招娣就出来了,刘红老师从暗处走出来,假装往回走。张招娣没有发现刘红老师一直躲着。
  对着刘红老师一笑,张招娣就把刘红老师拉到边上,小声的说:“老师,这个刘福明太笨了。可把我烦死了。”
  “是吗?他干什么了,你这么说他。”
  “一道题问了我七八遍,稍微换个模样就不会,真是个榆木脑袋。”
  听张招娣这么说,刘红老师也皱起了眉头,这次刘福明真的有点麻烦。其实,刘福明的爸爸说的没错,刘红老师曾经帮助的孩子都非常聪明,比如孟豆、周丽娜。孟豆是没有学习时间,周丽娜是有心理障碍。
  这个刘福明是脑子不会转弯,补考的时间是三天后,这可怎么办?一时之间,刘红老师竟然没有了什么主意?
  刘红老师为什么选择了先观察,就是想看看,刘福明到底怎么回事?现在的综合因素很多,刘福明并不是单纯的笨,有些紧张,不自信。
  这并不是主要原因,刘红老师觉得自己还没有找到。
  “他每次问的问题都一样吗?”
  “不一样。他想法挺怪的。”
  “挺怪的?”
  刘红老师琢磨了一下张招娣这个用词,觉得还是应该在这上面下功夫。回去之后,刘红让张招娣和刘福明先休息一会。
  回到办公室之后,刘红老师就给刘爸爸打了一个电话,问问刘福明有什么特长。刘爸爸想了想,还真没有想到自己的儿子有什么特长?儿子学习特别的认真,可就是不好,刘爸爸琢磨了半天,这才说:“刘福明,小时候玩象棋,好久没有见他玩过了。”
  “好的,谢谢啊!”
  “刘老师,给您添麻烦了。我……”刘爸爸欲言又止,他想放弃了,可是又不知道如何说出口。
  “别客气,这是我应该做的。您别担心,等着奇迹吧。”
  刘红老师听出来,及时停止了这次谈话,父亲的放弃对于刘福明来说,可不是什么好事?刘红老师不想这种情况发生。
  从爱好入手,培养自信,可是玩象棋?刘红老师皱起了眉头。她喜欢玩的东西挺多,但不包括象棋。
  刘红老师回到教室,把张招娣叫出来。
  “张招娣,咱们班谁会玩象棋?”
  刘红老师的想法是,无论谁玩象棋,先把他叫来陪着刘福明玩半天象棋,让刘福明找点自信。没有想到,刘红老师这么一问,张招娣爽快的说:“我就玩象棋啊?”
  “你玩的好吗?”
  “初二的时候,我参加过比赛,当时得了第三名呢。”
  这样更省事了,都不用放假期间,叫同学过来了。
  “张招娣,你和刘福明玩象棋的时候,让着他点。”
  “为啥啊?”
  “给刘福明培养一点自信。”
  “行,没问题。”
  刘红老师去商店买了一副象棋,让刘福明玩,起初刘福明还不玩,不过刘红老师的要求,他也没办法。
  说是补课,刘福明和张招娣在教室里玩起了象棋。 ↑返回顶部↑

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