第六十章 因材施教(2 / 2)

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  等刘福明出来后,刘爸爸赶紧冲上去问:“怎么样,儿子?”
  “我觉得没问题,这次应该能考过。”
  刘爸爸听了又高兴,有迷茫。使劲拍了刘福明一把,乐呵呵的说:“你这笨脑瓜子哪来的自信。”
  “刘红老师的方法真的很有用。”
  刘爸爸听了,就带着刘福明找到了刘红老师,刘红老师还在弄最后一年的学习计划。看到刘爸爸进来,突然想起了什么?从口袋里拿出十块钱,递给刘爸爸,笑着说:“愿赌服输!”
  “老师,您可别逗了,就算这孩子考过了,我也不能要您的钱,相反,我还得请你吃饭呢。”
  “吃饭就不必了,是我职务内的事儿。”
  “这可不算职务内的事儿,这么多年了,刘福明的班主任有不少,谁也没有解决刘福明的问题。刘红老师,您能告诉我,是怎么解决的吗?”
  “我们职业学校,更注重实践。这么说把,给学生一个材料,让他证明这个材料是铁。他首先得从化学角度出发,然后找实验器材,分析成分,最后得出这个材料是铁。”
  刘红老师这么说完,刘爸爸把双手一摊,笑着说:“这有什么不对吗?”
  刘红老师笑了笑,问刘福明:“刘福明,你怎么办?”
  刘福明琢磨了一下说:“关键词是铁,证明是铁的话,我可以找一块吸铁石吗?”
  刘红老师因为这个答案伸出了大拇指。刘爸爸目瞪口呆看着自己的儿子,自己家的笨孩子怎么摇身一变,变成这么聪明了。
  这可不是一下子变聪明了,刘福明在记忆力方面一点问题都没有,记忆力也是人能力的一种体现,但记住的东西就像一个宝箱,它摆在那里,你知道那里有很多宝贝,却拿不出来。这个时候,缺少的就是一把钥匙,有了一把万能钥匙,宝箱那么多,可不就是一下子从穷人变成了富人。
  刘爸爸彻底的服了,他激动的说:“刘红老师,无论如何晚上咱们得吃一顿饭,五百年前的一家人,咱就别客气了。”
  “呵呵,吃饭,可轮不到你,我真的有事。”
  ……
  有人约刘红老师吃饭了,这个约刘红老师的人当然是侯晓峰。到了下班点,侯晓峰就在门口等着了,还开了车。
  “去哪吃?”
  “去我家。”
  “什么?侯晓峰,你可别开玩笑,我忙了一天,你看我这蓬头垢面的样子。”
  “刘红老师,你还有顾及自己形象的时候。放心,我们家可都是无产阶级革命分子,不嫌贫爱富。”
  “别贫嘴。”刘红老师横着说。
  侯晓峰笑了笑,启动了车。一向胆大的刘红老师也有点慌了:“真去啊?” ↑返回顶部↑

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