第39节(2 / 4)

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  “咳咳,下午考试,那你上午做什么?”
  “复习。”
  “还复习?你还需要复习吗?”
  “复习不是为了知识本身,是为了保持竞技状态。”
  “……”
  “怎么?”
  “赫敏。”
  “再说一遍。”
  “我开会回来会买小鱼回来炖的。”
  ……
  他忍不住一笑,手指在会议室仿实木的桌子上轻轻地磕了磕,想着那个聪明小孩略带成熟的脸,他待会开完会就要回家去了。生活重新开了头,他迫不及待地想要去探索他们之间崭新的关系,甚至都不太在乎坐在会议室的角落里。
  院长最后一个走进会议室,不知道今天又是什么琐事。他不太往心里去,余光瞥到教学秘书那老太婆眼神很锐利地看了他一眼。
  他往领导那头看了一眼,不知道是不是他太敏感,院长的两个副手回避开了他的目光。
  “我今天找大家来开会,没有什么大事,只是想跟大家聊一聊。”院长在最上首落座以后点起一颗烟来就开始侃侃而谈,“聊一聊师德建设问题。我一直以来也有这个想法,正巧最近主席也在几个会上都提出了加强高校师德建设的议题,教育部也在抓紧落实,过几天学校就会下通知,咱们学院还算是走在了前头。”
  夏末转头看了看周围的老师,几个辅导员都坐得腰板挺直,年轻的老师从院长开始讲第一句话的时候就开始看着手机发呆,年岁大的老师已经开始掏出论文来看,资格最老的几个压根就没来开会。一切似乎都跟往常一样。
  “我想请问大家,作为一个高校老师,我们最重要的任务是什么?”院长的语气略有些加重,显得苦口婆心,但是根本没有任何一个老师回答这个问题。
  夏末知道这个问题太冠冕堂皇了,这个问题适合在中文学院,或者政治学院讨论,在他们这样的专业里,没人关心口号。如果要让在座的讲授讲师们回答,不论年龄大小,答案可能都会空前一致——科研。
  “我知道大家心里想的是什么。科研。”
  哦,原来这还是个设问句。
  “我可以告诉你们,这个答案大错特错了!”这回院长的语气重得连标点符号都能听出来了。
  终于有几个老师抬起头来看向院长,夏末从那几道目光里多少看出了一些狐疑。
  “如果你们只有科研这一个念头的话,那就大错特错了同志们。我们是教师,是人民教师!我们最主要的任务是——教!书!育!人!”
  夏末看见几个辅导员都开始点头,辅导员压根不用给学生上课。
  “我们应当把工作的重心,放在教书育人这四个字上。有的人说中小学老师才应该教书育人,大学老师重要的是科研,就是要出高水平的论文。我把话放在这,你们反思一下,所谓的高水平的论文我们学院年年都能发出不少,可是有哪一篇对人民的生产生活起到了作用?有哪一篇对国家的繁荣发展做出了贡献?”
  更多人开始低头掏手机了,但是院长不是十分在意,他刚刚讲到兴头上。他又花了更长的时间从教书育人开始展开,重点强调师德,讲完大长篇理论以后又引了几个最近高校教师道德败坏的新闻,包括一个四十岁女导师跟自己的研究生结婚,被骗了论文之后又惨遭抛弃。
  “在我们学院,也有一些人的行为不是十分谨慎。”
  本来很安静的会议室突然嘈杂了起来,老师们开始交头接耳地议论。夏末的心突突地跳了起来,他终于等来了这句话,他之前一直没有料到院长会愿意把这件事拿到全院的会上来讲。也许是给他停课的处罚没让他一蹶不振,这就碍了领导的眼。
  “跟学生恋爱,这本来就是影响非常坏的事情,也是大学校园里最不该出现却经常出现的。师道尊严,这四个字全被这些事情给败坏了!”
  夏末听见一声嗤笑,他抬起头,几个本来盯着他看的年轻老师赶紧转开视线,那几个辅导员正在认真地记录领导讲话,仿佛前面院长说的那些话里有哪一句是应当记下来落实执行的。但幸好,年轻老师没有几个。在一片窃窃私语中间,那些年长的学者们完全不为所动,夏末猜测他们可能根本就没听说那些谣言,或是压根不去相信流言。又或是因为他们从来不信流言,所以也没有人会去告诉他们。
  “当然,有些事情可能只是流言,毕竟我们是中国人,什么同性恋什么……哎哟我都不好意思说出口了,总之我们中国人不太擅长搞那些乱七八糟的。可能是我们的孩子们受了误导,在网上说了一些不负责任的话,造成了极其恶劣的影响,给我们的学院抹了黑。——至少我希望是这样。”院长停下看了看下面,“但无风不起浪,空穴不来风。有这些传言也是因为我们中有些同事平时不够注意。如果我们每个人都深刻理解了为人师表的含义,不做那些容易让人产生误解的事,一心一意地搞教学,搞科研,我想那些乱七八糟的事也就不会有了。我们应该学习老一辈的学者,学学他们……” ↑返回顶部↑

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