第101节（3 / 4）
辛小路上初中，辛晏来已经到高中部去了。高中部和初中部离得比较近，教学楼就在对面，教师办公楼在两栋楼中间，重叠了一部分。
这两年多来，辛小路对于小学生的生活已经熟悉。辛先生对她还行，平时零花钱没有缺过，何茹梦女士除了对她冷漠点，不和她说话，也没有什么其他问题，至于辛袁，这小子现在对她有点怂，能不和她单独待在一起，就绝对不和她待着。
用辛袁的话来说就是“辛小路古古怪怪的，跟她坐一起就背后发毛，她看多了鬼片，人也像鬼一样。”
不得不说，这小子感觉还是挺敏锐的。不过这话被辛晏来听到后，辛袁又吃了一段时间的苦。
辛晏来这个便宜哥哥，这两年真是对辛小路最照顾的人，应该说他对弟弟妹妹都格外照顾，比辛先生何女士称职多了，而因为辛小路的‘文静内向’，他对辛小路又格外细心一点。炖汤送了两年，辛小路班上的同学都和他脸熟了，其他年级也知道了小学部有个女生绝对不能欺负，不然会被校内那个鼎鼎大名的学霸学长领去办公室挨训。
这直接导致了辛小路两年来生活毫无波澜，每天的生活就是上学做作业，唯一用得上从前经验的地方，就是班上一起聚众讲鬼故事的时候。
众所周知，学生是世界上最热衷于作死的群体之一，他们对于鬼怪这种东西总是格外感兴趣，也许是因为学习生涯太过无聊，总有那么些人想要主动寻找些刺激。所以每当晚上上晚自习时，各种鬼故事总是格外受欢迎。
辛小路，是他们班有名的鬼故事大王，公认讲鬼故事最有气氛和感觉的人，曾经最牛逼的战绩是吓哭了班上所有女同学和一大半男同学，那个晚上，班上所有的同学去上厕所，都是至少四人组团去的，根本没人敢落单。
后来名声越来越响，连隔壁班的也慕名而来蹭故事听，一个个听的脚发软回去，第二天又跑过来，充分展现了什么叫做越害怕越想听的心理。
刚上初中这会儿，班上的人员浮动不大，大半都还是原来班级的人，因为刚开学，晚自习也没有老师上课，让一群人自习，但是这群孩子正是玩性大的时候，假期刚结束，哪肯这么乖乖学习，等老师一走，一群学生们就考虑着搞点刺激的。
“讲鬼故事！”一个同学这么说后，所有人都下意识看向了角落里坐着的辛小路。
有不明所以的新同学莫名其妙，问同桌：“怎么了，讲鬼故事都看她干嘛？”
她的同桌心有戚戚焉：“你以前五班的，不知道我们班辛小路讲鬼故事多厉害。”
“今天，就让你见识一下。”
九月份的黄昏，天边大片火烧云，虽然太阳已经落山，但还有红云铺满半个天空。有想要氛围的学生特地关上了灯和教室门，原本明亮的室内一下子昏暗起来，只有左边的三个大窗户投进红色的光，照在一群同学的侧脸上。
初中教学楼外是一片小树林，这个时间，那些白日青翠生机勃勃的树木，都变成了一群黑黢黢的影子，在窗外挨挨挤挤，随风摆动。
辛小路声音飘忽地给他们讲故事。今天她刚好也觉得有点无聊，想看看这些小孩子们吓到想哭还不得不强忍着的表情，所以她选了个校园的灵异故事。
她最擅长这个了，而且她讲的都是真实发生过的，细节多的可怕，真实感代入感都超强，一群熊孩子们听着听着就忍不住瑟瑟发抖，挨到了一起壮胆。
外面的光越来越黯淡，教室里也越来越暗，窗户没关，吹进来的凉风让这些吓出了一身汗的孩子们觉得背后发寒。
辛小路语气幽幽，讲述道：“……她和朋友们躲进了一个教室，把那一阵脚步声拦在门外。‘暂时没事了’她腿软跌坐在地，想要歇一歇，可是她发现和她一起逃到这里的同学们都没有动，她们直直站在她身边，围着她。女生终于觉得不对劲了，她慢慢抬头，看到同学们的脸，全都没有表情地看着她，那些熟悉的脸在黑暗里好像镜子里映出来的陌生人，她突然意识到，从那个地方跟着她逃出来的人，好像不是她的同学，在这里的，就只有她一个‘人’……”
原本挨着其他同学的孩子，都下意识退开了些，不敢再靠别人很近了，而且许多胆子小的孩子这时候看看旁边同学的脸，不知道是不是心理原因，仿佛也怪怪的，好像辛小路讲述中没有表情的镜子人。
辛小路又讲了一会儿，刚说到：“这个时候，门忽然被敲响了，咚咚咚……”
她们的教室门，也突然被人敲了几下，同样的咚咚声几乎就压着辛小路的尾音响起。
“啊——”同学们绷不住，集体发出尖叫。
门被人推开了，来人啪一下按开了灯，眼镜后的眼睛注视着一群慌张害怕的孩子：“你们在吵什么，晚自习教室为什么不开灯？”
明亮的灯光下，高冷少年的手臂上别着代表高年级纪律委员的红袖章，手上还拿着一个班级记分表，整个人充满了一种上级邻导检查的压迫感。
“糟糕，风纪委员检查，要扣班级分了！”几乎所有孩子心中对于鬼故事的恐惧，都瞬间变成了被扣分的恐惧，匆匆回到原位，一声不敢吭，抓起书把脸埋进去，一时间整个班级里只听见座椅被拖拉发出的声音。
辛小路：“……”啧，故事还没讲完呢。
辛晏来拿笔在本子上记了几下，合上笔帽，走到了辛小路身边，看了看她空空如也的桌面，轻声说：“过两天有摸底考试，不复习一下吗？”
辛小路不爱学习，她从前在学校待了那么多年，只是看都看熟了，初中知识对她来说毫无难度，要是没人管，她都不想做作业。奈何晏来哥哥盯着，她只能认真完成作业，认真考试，争取让他不要另外布置课外作业。 ↑返回顶部↑
这两年多来，辛小路对于小学生的生活已经熟悉。辛先生对她还行，平时零花钱没有缺过，何茹梦女士除了对她冷漠点，不和她说话，也没有什么其他问题，至于辛袁，这小子现在对她有点怂，能不和她单独待在一起，就绝对不和她待着。
用辛袁的话来说就是“辛小路古古怪怪的，跟她坐一起就背后发毛，她看多了鬼片，人也像鬼一样。”
不得不说，这小子感觉还是挺敏锐的。不过这话被辛晏来听到后，辛袁又吃了一段时间的苦。
辛晏来这个便宜哥哥，这两年真是对辛小路最照顾的人，应该说他对弟弟妹妹都格外照顾，比辛先生何女士称职多了，而因为辛小路的‘文静内向’，他对辛小路又格外细心一点。炖汤送了两年，辛小路班上的同学都和他脸熟了，其他年级也知道了小学部有个女生绝对不能欺负，不然会被校内那个鼎鼎大名的学霸学长领去办公室挨训。
这直接导致了辛小路两年来生活毫无波澜，每天的生活就是上学做作业，唯一用得上从前经验的地方，就是班上一起聚众讲鬼故事的时候。
众所周知，学生是世界上最热衷于作死的群体之一，他们对于鬼怪这种东西总是格外感兴趣，也许是因为学习生涯太过无聊，总有那么些人想要主动寻找些刺激。所以每当晚上上晚自习时，各种鬼故事总是格外受欢迎。
辛小路，是他们班有名的鬼故事大王，公认讲鬼故事最有气氛和感觉的人，曾经最牛逼的战绩是吓哭了班上所有女同学和一大半男同学，那个晚上，班上所有的同学去上厕所，都是至少四人组团去的，根本没人敢落单。
后来名声越来越响，连隔壁班的也慕名而来蹭故事听，一个个听的脚发软回去，第二天又跑过来，充分展现了什么叫做越害怕越想听的心理。
刚上初中这会儿，班上的人员浮动不大，大半都还是原来班级的人，因为刚开学，晚自习也没有老师上课，让一群人自习，但是这群孩子正是玩性大的时候，假期刚结束，哪肯这么乖乖学习，等老师一走，一群学生们就考虑着搞点刺激的。
“讲鬼故事！”一个同学这么说后，所有人都下意识看向了角落里坐着的辛小路。
有不明所以的新同学莫名其妙，问同桌：“怎么了，讲鬼故事都看她干嘛？”
她的同桌心有戚戚焉：“你以前五班的，不知道我们班辛小路讲鬼故事多厉害。”
“今天，就让你见识一下。”
九月份的黄昏，天边大片火烧云，虽然太阳已经落山，但还有红云铺满半个天空。有想要氛围的学生特地关上了灯和教室门，原本明亮的室内一下子昏暗起来，只有左边的三个大窗户投进红色的光，照在一群同学的侧脸上。
初中教学楼外是一片小树林，这个时间，那些白日青翠生机勃勃的树木，都变成了一群黑黢黢的影子，在窗外挨挨挤挤，随风摆动。
辛小路声音飘忽地给他们讲故事。今天她刚好也觉得有点无聊，想看看这些小孩子们吓到想哭还不得不强忍着的表情，所以她选了个校园的灵异故事。
她最擅长这个了，而且她讲的都是真实发生过的，细节多的可怕，真实感代入感都超强，一群熊孩子们听着听着就忍不住瑟瑟发抖，挨到了一起壮胆。
外面的光越来越黯淡，教室里也越来越暗，窗户没关，吹进来的凉风让这些吓出了一身汗的孩子们觉得背后发寒。
辛小路语气幽幽，讲述道：“……她和朋友们躲进了一个教室，把那一阵脚步声拦在门外。‘暂时没事了’她腿软跌坐在地，想要歇一歇，可是她发现和她一起逃到这里的同学们都没有动，她们直直站在她身边，围着她。女生终于觉得不对劲了，她慢慢抬头，看到同学们的脸，全都没有表情地看着她，那些熟悉的脸在黑暗里好像镜子里映出来的陌生人，她突然意识到，从那个地方跟着她逃出来的人，好像不是她的同学，在这里的，就只有她一个‘人’……”
原本挨着其他同学的孩子，都下意识退开了些，不敢再靠别人很近了，而且许多胆子小的孩子这时候看看旁边同学的脸，不知道是不是心理原因，仿佛也怪怪的，好像辛小路讲述中没有表情的镜子人。
辛小路又讲了一会儿，刚说到：“这个时候，门忽然被敲响了，咚咚咚……”
她们的教室门，也突然被人敲了几下，同样的咚咚声几乎就压着辛小路的尾音响起。
“啊——”同学们绷不住，集体发出尖叫。
门被人推开了，来人啪一下按开了灯，眼镜后的眼睛注视着一群慌张害怕的孩子：“你们在吵什么，晚自习教室为什么不开灯？”
明亮的灯光下，高冷少年的手臂上别着代表高年级纪律委员的红袖章，手上还拿着一个班级记分表，整个人充满了一种上级邻导检查的压迫感。
“糟糕，风纪委员检查，要扣班级分了！”几乎所有孩子心中对于鬼故事的恐惧，都瞬间变成了被扣分的恐惧，匆匆回到原位，一声不敢吭，抓起书把脸埋进去，一时间整个班级里只听见座椅被拖拉发出的声音。
辛小路：“……”啧，故事还没讲完呢。
辛晏来拿笔在本子上记了几下，合上笔帽，走到了辛小路身边，看了看她空空如也的桌面，轻声说：“过两天有摸底考试，不复习一下吗？”
辛小路不爱学习，她从前在学校待了那么多年，只是看都看熟了，初中知识对她来说毫无难度，要是没人管，她都不想做作业。奈何晏来哥哥盯着，她只能认真完成作业，认真考试，争取让他不要另外布置课外作业。 ↑返回顶部↑