第五百八十章 灌输（3 / 4）
杨小绵思忖片刻，又说道：“你们认为庄穆央是个什么样的人？”
话音落下，杨小绵就见其他几人用一种无法形容的目光打量自己。
“我怎么了？”杨小绵问道。
舒恩弹了杨小绵的额头。
“我们的确是有求必应屋，但不代表就是神仙，可以真正解决所有的麻烦……梅丹丹固然可怜，也不见得她就没有可恨之处，我们已经竭尽全力了，这就够了……别去招惹庄穆央，她们之间的纠纷对错，不是一两句话能够讲清楚的，要是再插手的话，很有可能会让局面变得更加糟糕。”
“我没有要做什么，更没有的打算招惹庄穆央，你们就放心吧。”杨小绵又说道：“对了，对于教务主任发表的整顿学校风气的规章制度，大家有什么看法呢？”
就见舒恩眼睛一亮，期待地说道：“你终于要搞事了？代表同学的利益去战胜邪恶的秃瓢了？实现所有同学心目中真正的请求了？这个我喜欢……你说吧，该怎么做呢？我们是用麻袋套住教务主任的脑袋，把他胖揍一顿，还是把他的车胎都扎爆？要不制造他勾搭女学生的视频，干脆传到网络上……”
话音未落，舒恩就被杨小绵推开了脑袋。
“你省省吧。”杨小绵哭笑不得地警告：“你刚刚还让我别去招惹庄穆央，结果现在你就怂恿我去对付教务主任？你这个人呐……”
“嘁……要是你说你没有打过揍教务主任一顿的念头，我肯定不信。”舒恩的下巴搁在餐桌上，“我才不会剪头发呢……谁敢碰我的头发，我就要谁的命！”
头发长度刚好处于安全线的杨小绵心平气和地讲道：“不管怎么说，教务主任的出发点是好的，只是方法用错了。”
毛严景忽然打断道：“教务主任有句话让我非常的反感。”
其他三人望了过来。
毛严景神色一肃，“教务主任说，学生最重要的任务是学习……”
“这句话怎么了？”杨小绵不解。
高冷眼神淡淡：“学生最重要的任务是学习吗？”
杨小绵：“不是吗？”
舒恩：“当然不是吧！谁说学生最重要的任务就是学习的？”
杨小绵：“难道大家不都这么讲的吗？”从小到大，家长，老师都是这样灌输的……
杨小绵忽然明白了什么——灌输了的思想，会不会相当于被洗脑？
毛严景：“大家都这么讲，就是真的是那么一回事儿了吗？没想到在场的几人里，除了杨小绵之外，其他两个人都赞同我的意见……没想到在场的几人里，除了其他两个人都赞同我的意见，竟然是杨小绵不同意我的观点。”
杨小绵恍恍惚惚，红红火火……
高冷：“学生最重要的任务不是学习……学习是让人获取知识，让自己获取更进一步了解世界的方法之一。”
舒恩：“学习不是任务，不是工作，不是强行输入脑子里的一二三四……如果这样想，那么学习就真的会变成毫无意义的一件事。”
毛严景：“学习是权力，是让我们学生在未来拥有更广泛的选择空间，更有利的施展空间，其主要目的，的确是‘为了我们好’，不过，不见得学习不好，我们就一定不会好。”
舒恩：“家长老师之所以对学生严格管教，应该是一种引导，因为我们的思维方式还不成熟，难免认识不到学习对我们这个启蒙年纪的重要性，然而，并非要把学习当成一种任务捆绑在我们身上……”
高冷：“学习不是上司派下来的工作，这是两个层面的问题……工作是给自己赚钱的，学习是我们自己花钱的……如果学习真的是任务，我们为什么要花钱给自己买任务呢？这不是自相矛盾吗？”
高冷，毛严景，舒恩三人齐齐注视着杨小绵。
他们异口同声：“学习不是任务！”
杨小绵瞬间了解到，这句话究竟令少年少女们有多么的反感。 ↑返回顶部↑
话音落下，杨小绵就见其他几人用一种无法形容的目光打量自己。
“我怎么了？”杨小绵问道。
舒恩弹了杨小绵的额头。
“我们的确是有求必应屋，但不代表就是神仙，可以真正解决所有的麻烦……梅丹丹固然可怜，也不见得她就没有可恨之处，我们已经竭尽全力了，这就够了……别去招惹庄穆央，她们之间的纠纷对错，不是一两句话能够讲清楚的，要是再插手的话，很有可能会让局面变得更加糟糕。”
“我没有要做什么，更没有的打算招惹庄穆央，你们就放心吧。”杨小绵又说道：“对了，对于教务主任发表的整顿学校风气的规章制度，大家有什么看法呢？”
就见舒恩眼睛一亮，期待地说道：“你终于要搞事了？代表同学的利益去战胜邪恶的秃瓢了？实现所有同学心目中真正的请求了？这个我喜欢……你说吧，该怎么做呢？我们是用麻袋套住教务主任的脑袋，把他胖揍一顿，还是把他的车胎都扎爆？要不制造他勾搭女学生的视频，干脆传到网络上……”
话音未落，舒恩就被杨小绵推开了脑袋。
“你省省吧。”杨小绵哭笑不得地警告：“你刚刚还让我别去招惹庄穆央，结果现在你就怂恿我去对付教务主任？你这个人呐……”
“嘁……要是你说你没有打过揍教务主任一顿的念头，我肯定不信。”舒恩的下巴搁在餐桌上，“我才不会剪头发呢……谁敢碰我的头发，我就要谁的命！”
头发长度刚好处于安全线的杨小绵心平气和地讲道：“不管怎么说，教务主任的出发点是好的，只是方法用错了。”
毛严景忽然打断道：“教务主任有句话让我非常的反感。”
其他三人望了过来。
毛严景神色一肃，“教务主任说，学生最重要的任务是学习……”
“这句话怎么了？”杨小绵不解。
高冷眼神淡淡：“学生最重要的任务是学习吗？”
杨小绵：“不是吗？”
舒恩：“当然不是吧！谁说学生最重要的任务就是学习的？”
杨小绵：“难道大家不都这么讲的吗？”从小到大，家长，老师都是这样灌输的……
杨小绵忽然明白了什么——灌输了的思想，会不会相当于被洗脑？
毛严景：“大家都这么讲，就是真的是那么一回事儿了吗？没想到在场的几人里，除了杨小绵之外，其他两个人都赞同我的意见……没想到在场的几人里，除了其他两个人都赞同我的意见，竟然是杨小绵不同意我的观点。”
杨小绵恍恍惚惚，红红火火……
高冷：“学生最重要的任务不是学习……学习是让人获取知识，让自己获取更进一步了解世界的方法之一。”
舒恩：“学习不是任务，不是工作，不是强行输入脑子里的一二三四……如果这样想，那么学习就真的会变成毫无意义的一件事。”
毛严景：“学习是权力，是让我们学生在未来拥有更广泛的选择空间，更有利的施展空间，其主要目的，的确是‘为了我们好’，不过，不见得学习不好，我们就一定不会好。”
舒恩：“家长老师之所以对学生严格管教，应该是一种引导，因为我们的思维方式还不成熟，难免认识不到学习对我们这个启蒙年纪的重要性，然而，并非要把学习当成一种任务捆绑在我们身上……”
高冷：“学习不是上司派下来的工作，这是两个层面的问题……工作是给自己赚钱的，学习是我们自己花钱的……如果学习真的是任务，我们为什么要花钱给自己买任务呢？这不是自相矛盾吗？”
高冷，毛严景，舒恩三人齐齐注视着杨小绵。
他们异口同声：“学习不是任务！”
杨小绵瞬间了解到，这句话究竟令少年少女们有多么的反感。 ↑返回顶部↑