第18节（3 / 4）
卫惟觉得卫诚公主真是间歇性犯病，伸手虚空摸了摸公主头，又敷衍地鞠了个躬赶紧从前门溜了出去。
卫惟从前门跑出去，应仰从后门走进来。
卫诚看着人冷笑，“她心智不全，三分钟热度，你也别太当真。”
应仰没说话。
卫诚又说，“有些话听听就得了。上下嘴唇一碰，谁还不会说。你上下嘴唇一碰，你还不抽烟呢。”
应仰笑一下，“你知道还不告诉她。”
卫诚腾一下火冒三丈，“我告诉她你抽烟她听了吗？还是我告诉她你就在后门偷听？我妹妹要脸！”
应仰倒也没觉得卫诚冲他发火不对，“我没偷听，光明正大的听。”他走到自己座位上坐下，好整以暇地说，“你别这么大火气。我又没干什么。等一会儿人回来了，还以为你和我打了一架。”
卫诚收收心里的火，“最好是这样。你最好别干什么非得让咱俩打一架的事。”
——
又是语文课，语文老师让小组讨论《项脊轩志》。
“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”
卫惟看着书在轻声念，魏笑凑过来，“可是这不是写他住的房子吗？而且只有最后一段有他老婆呀。而且后来他就不住这里了。”
六组的人都竖着耳朵凑过来，卫惟总是能把这些课文变成故事讲给他们听。九组的人也看过来蹭课，他们组长坐在那，话都不说一句，他们实在可怜的很。
卫惟想了想。说，“你看这里。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。还有后面，吾妻死，室坏不修。”
“原来他家里有个屋，叫项脊轩。他一直住在这里，后来娶了妻子。妻子在这里陪他读书生活。但是好景不长，他妻子就去世了，只留下他一个人。后来项脊轩也损坏，但损坏的不只是一个屋子，还有他和妻子的美好回忆。”
“使人复葺南阁子，其制稍异于前。”
“后来他让人把屋子修好了，但屋子已经不是原来的样子，屋子里的人也已经不在了。这不就是物是人非吗？”
“然自后余多在外，不常居。”
“后来也许他升官了，出差了，有了别的房子。他就不常在这里住了。但是我感觉，可能是不想在这里住吧，毕竟触景生情。你们想啊，你们和一个很喜欢的人生活在一起，但是他突然不在了，那你们还想自己一个人在原来的地方吗？”
魏笑等人摇摇头。
“那最后一句呢？”九组的王柔娇问。她现在已经让卫惟给征服了，卫惟每节课都给他们讲故事，可比那个冷冰冰闷死人的应仰好多了。
“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”
“一棵树从刚种上的小树苗长成繁茂的大树要很长时间，这说明他妻子已经离开他很久了。五六年，或是七八年。但他还没有忘记他的妻子，不仅是在看见这棵树的时候，也可能是每时每刻的思念。”
“我觉得，项脊轩就是他的故乡，他的妻子就是他的白月光。世上的事总在变化，他也会因为其他原因渐渐远离故乡，但他不会忘记故乡，不会忘记故乡的月光，他的妻子也永远照在他心上。那棵枇杷树就是度量，是见证，数着他对妻子的思念，数着他的孤单。”
“而且我觉得，可能他妻子在的时候，项脊轩还存在的时候他并没什么感觉，但等到后来他妻子不在了，他才想起原来的日子多么令人向往。”
“卧槽，组长你别讲了。我快哭了。”魏笑拽拽她的胳膊，几个女生也在附和。
应仰一旁听着，嗤之以鼻，哪有什么真挚的感情，怎么就不能是后来穷困潦倒，找个寄托。人和人不过就是各取所需。何必整这么多虚的，有意思吗。
语文老师开始讲课文，意思和卫惟说的大差不差，甚至比卫惟还煽情，有些女生已经忍不住哭出来。
“这篇文章，直到结尾，全文都很平淡。有没有人说说自己见解？”语文老师等了一会儿，开始点名。“卫惟，说说你的见解。” ↑返回顶部↑
卫惟从前门跑出去，应仰从后门走进来。
卫诚看着人冷笑，“她心智不全，三分钟热度，你也别太当真。”
应仰没说话。
卫诚又说，“有些话听听就得了。上下嘴唇一碰，谁还不会说。你上下嘴唇一碰，你还不抽烟呢。”
应仰笑一下，“你知道还不告诉她。”
卫诚腾一下火冒三丈，“我告诉她你抽烟她听了吗？还是我告诉她你就在后门偷听？我妹妹要脸！”
应仰倒也没觉得卫诚冲他发火不对，“我没偷听，光明正大的听。”他走到自己座位上坐下，好整以暇地说，“你别这么大火气。我又没干什么。等一会儿人回来了，还以为你和我打了一架。”
卫诚收收心里的火，“最好是这样。你最好别干什么非得让咱俩打一架的事。”
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又是语文课，语文老师让小组讨论《项脊轩志》。
“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”
卫惟看着书在轻声念，魏笑凑过来，“可是这不是写他住的房子吗？而且只有最后一段有他老婆呀。而且后来他就不住这里了。”
六组的人都竖着耳朵凑过来，卫惟总是能把这些课文变成故事讲给他们听。九组的人也看过来蹭课，他们组长坐在那，话都不说一句，他们实在可怜的很。
卫惟想了想。说，“你看这里。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。还有后面，吾妻死，室坏不修。”
“原来他家里有个屋，叫项脊轩。他一直住在这里，后来娶了妻子。妻子在这里陪他读书生活。但是好景不长，他妻子就去世了，只留下他一个人。后来项脊轩也损坏，但损坏的不只是一个屋子，还有他和妻子的美好回忆。”
“使人复葺南阁子，其制稍异于前。”
“后来他让人把屋子修好了，但屋子已经不是原来的样子，屋子里的人也已经不在了。这不就是物是人非吗？”
“然自后余多在外，不常居。”
“后来也许他升官了，出差了，有了别的房子。他就不常在这里住了。但是我感觉，可能是不想在这里住吧，毕竟触景生情。你们想啊，你们和一个很喜欢的人生活在一起，但是他突然不在了，那你们还想自己一个人在原来的地方吗？”
魏笑等人摇摇头。
“那最后一句呢？”九组的王柔娇问。她现在已经让卫惟给征服了，卫惟每节课都给他们讲故事，可比那个冷冰冰闷死人的应仰好多了。
“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”
“一棵树从刚种上的小树苗长成繁茂的大树要很长时间，这说明他妻子已经离开他很久了。五六年，或是七八年。但他还没有忘记他的妻子，不仅是在看见这棵树的时候，也可能是每时每刻的思念。”
“我觉得，项脊轩就是他的故乡，他的妻子就是他的白月光。世上的事总在变化，他也会因为其他原因渐渐远离故乡，但他不会忘记故乡，不会忘记故乡的月光，他的妻子也永远照在他心上。那棵枇杷树就是度量，是见证，数着他对妻子的思念，数着他的孤单。”
“而且我觉得，可能他妻子在的时候，项脊轩还存在的时候他并没什么感觉，但等到后来他妻子不在了，他才想起原来的日子多么令人向往。”
“卧槽，组长你别讲了。我快哭了。”魏笑拽拽她的胳膊，几个女生也在附和。
应仰一旁听着，嗤之以鼻，哪有什么真挚的感情，怎么就不能是后来穷困潦倒，找个寄托。人和人不过就是各取所需。何必整这么多虚的，有意思吗。
语文老师开始讲课文，意思和卫惟说的大差不差，甚至比卫惟还煽情，有些女生已经忍不住哭出来。
“这篇文章，直到结尾，全文都很平淡。有没有人说说自己见解？”语文老师等了一会儿，开始点名。“卫惟，说说你的见解。” ↑返回顶部↑