原男主(1 / 7)

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  第二天早上, 等孩子们出早操回来, 林岚正在哼哼歌曲, “我们的家乡, 在希望的田野上……”
  这是她看麦穗和二旺的作文联想到的, 他们的作文充满蓬勃向上的力量, 让她有感而发就想到。
  三旺听得眼睛一亮。
  林岚看他们回来, 少不得给大旺和三旺开开小灶,启发一下他们。
  “咱们写文章总有点目的,老师让描写一下我的家乡, 其实就是想让你充满感情地给陌生人介绍一下,家乡大体的景色,最美丽的是哪里?家乡的风貌人情如何?家乡有什么发展变化?通过这些你是不是得颂扬一下什么……”
  既然是学校要求那自然要政治正确, “颂扬一下劳动人民开天辟地勇往直前的精神。”
  至于后面那些在谁的领导下, 如何如何,感谢我们伟大的领袖等等, 这些套话老师会讲或者给他们加上去, 她就不多说。
  这么一解释以后, 大旺和三旺也有点开窍, 就是写写景色, 再写写人, 然后发表一下感想,颂扬一下什么呗。
  懂了。
  他们抓紧时间一通修改,等上午最后一节语文课的时候都写好了, 交给老师进行第一次批改。
  看到麦穗和二旺的作文, 韩青平连连夸赞,“看人家二旺和麦穗同学写的作文,词藻优美清新,描写如诗如画,人物形象生动,感情充沛自然,气势圆融一气呵成,你们可要好好学习。”他让两人分别读一遍让大家跟着学习一下。
  其他同学的有两篇凑合,其他的基本没眼看,等讲过以后让他们重写。
  看到大旺的时候,韩青平点点头,“嗯,这篇也不错,充满感情的说明,详略得当,要是编修村志可以入档。就是你把这些说明再少一点,多加一点关于家乡的描述,或者把父老乡亲这里再延展一下。”
  三旺看大哥都被夸了,他激动地举手,“老师,我也写了呢。”
  韩青平面色一喜,“三旺同学这么爱学习,可喜可贺啊。”他接过去看看,第一句就拍案叫好,“真是好文章!”
  三旺喜上眉梢。
  韩青平念道:“我们的家乡,在希望的田野上,种满大豆高粱,装满大缸谷仓……我们的理想,在希望的田野上,这是知识的海洋,插上思想的翅膀……我们的党,在明亮的东方,播种光明希望,引领巨舰起航……我们的祖国,是我们的家乡,是我们的希望,是我们的理想……”
  韩青平一个劲地说好,三旺沾沾自喜。
  韩青平:“三旺同学,你怎么写出这么好的散文?”
  三旺:“……”我也不知道我写的什么!!我也不知道我怎么写的!俺娘唱了个小曲,我就跟着感觉走,走走走做梦似的,就写出来了。
  “三旺同学?”
  三旺想了想,决定拿娘的话来糊弄老师,“老师,就是写写景色,写写感情,颂扬一下,紧跟着党……”
  “很好,你抓住了写文章的精髓。”韩青平眉飞色舞,“同学们都学着点啊,三旺同学虽然成绩不突出,但是他很有思想。”
  麦穗和二旺交换了一个神色,都很无奈,他们咋不知道三旺这么会拍马屁呢?
  大旺看看自己的,默默地加了两句,最后变成:我爱我的家乡,我爱我们的党。
  晌午林岚知道以后差点笑疯,却还得装作很严肃的样子,表扬一番,“各有各的写法啊不用强求都一样,要在保持格式的情况下,发挥自己的个性。”
  只要政治正确不犯错误,她还是希望孩子们能保持自己的个性。
  下午孩子们作文交上去,韩青平更是连夸不止,大旺和三旺的也受到大力表扬,要和麦穗、二旺的一起交过去参赛。
  晚上林岚和韩青松八卦孩子们的作文,笑得不能自已。
  韩青松日常冷漠的眼神只要看到她就会变得格外柔软,这会儿突然来了一句,“我给你做引荐人,你入个党?” ↑返回顶部↑

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