在名著里拿稳种田剧本 第282节(3 / 4)

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  照片中的人穿着一件厚呢子的外套——虽然这张照片摄于夏天。
  罗兰猜想:要么那年夏天十分寒冷,要么就是这位教授确实囊中羞涩。
  她放下照片,默默地和贝思一起,把房间收拾停当。
  罗兰一面收拾,一面理顺自己的思路:在这个“原版位面”里,原作者的化身,乔,恐怕并没有真正遇到这样一位巴尔教授,至少没有和他面对面相处过。
  但是这位教授留下的很多痕迹,足够让乔想象出这样一个
  血肉丰满的人物。
  接下来的日子里,发生的很多事都印证了她的这个猜想。
  比如抵达的当天下午,罗兰和贝思看见一个年轻的女仆吃力地往五楼上提一筐煤炭——冬天就要来临,整栋房子里的壁炉都需要点着取暖。
  罗兰和贝思见那名女仆太吃力,主动上前帮忙,女仆千恩万谢之余,擦一把头上的汗,说:“要是巴尔教授没回德国就好了。”
  罗兰立即把巴尔教授想象成为一个可以放下一切架子,帮别人干体力活的好人。这种跨越阶层的热心肠,在位面里可并不多见。
  又比如在这座大房子里的餐桌上,人们笑话某个人吃得快且多的时候,会笑他:“你怎么和巴尔教授一样?”
  而这座房子里的孩子们则最喜欢将巴尔教授和其他人比较。
  但柯克太太希望罗兰和贝思能作为家庭教师,管管这些孩子们的时候,这些小不点一起表示了抗议:“我们想要巴尔叔叔。”
  还有一个小不点慢慢地爬到罗兰面前,逼得罗兰不得不把她抱起来。小东西却用糊了满手口水的小手拍拍罗兰的脸,问她:“巴尔叔叔去哪里了?”
  罗兰:这……
  她立即又自动给巴尔教授脑补了一个孩子王的形象。
  最终,罗兰幸运地逃脱了独自担当家庭教师的可怕命运,她、贝思和另外一名女家庭教师一起接过了教养所有这些孩子的“重任”。
  温柔细心的贝思每天会花上两个小时,带着一个女仆照料这些孩子的生活起居。
  罗兰则负责给这些小不点们上“体育课”,带他们捉迷藏、扮演士兵列队、骑木马……当她接近被这些精力无限的小家伙耗尽体力的时候,会有另外一位年轻和善的女士来接她的班。
  这位年轻女士见到罗兰狼狈的样子,会非常同情地安慰一句:“别怕,你现在这副样子比起巴尔教授那时,那可是好多了。”
  罗兰:……
  巴尔教授,您究竟是多著名(倒霉)的一个人物呀?
  当然,在她听了所有这些故
  事与评价之后,巴尔教授几乎已经活生生立在她脑海里了,尽管这个人物从未出现在她面前过。
  他是一位作者凭空想象出来,但又有迹可循的一个,“真实”的人。
  但因为没有真实出现过,一切美好而温存的优点,和那些诸如邋遢之类的小缺陷,就都能一一安排在这个人身上。
  罗兰和贝思很快就都适应了这座大房子——这个小社会。
  纽约是个奇妙的地方,这里汇聚了来自世界各地的人们。
  这幢大房子里也是一样,人们带着各种各样的口音说着英语。
  他们的身份与职业各不相同。有些人早出晚归,另一些人则完全反过来。 ↑返回顶部↑

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