第15节（2 / 4）
陈冲年纪不大，长相平平，身形细瘦，看起来就是个颓废的中年人，但他在青墨七中的地位不一般。他初来乍到半年，已经成了年级化学组组长，教学风格也以高压和严厉著称。
哪怕是最后一个考场的差生们，也知道见人下菜碟，根据监考老师的严厉程度来判断自己乖不乖。
鹿行吟拿起铅笔，感受到陈冲审视的视线向自己看了过来。
他脊背笔挺，认真纸笔涂画，铅笔沙沙作响。
玫红的答题卡上迅速多了几个灰色的铅块。
b,c,a,d。
五秒之内，鹿行吟填好了前四道选择题的答案。
陈冲背起了手，身体微微前倾，不动声色地继续看着他。
说不清是对他特意关注，还是觉得他填涂太快，有作弊嫌疑。
第五到八题，充要条件考察、区间事件概率大小比较、双曲线离心率比较、内切圆半径计算。
全部是基础知识、概念公式考察。
题干的信息被提取成碎块，数字变成图形，图形化为数字，飞快地变换、填补，如同寻找一块唯一缺失的拼图。
鹿行吟在前四题之后，几乎没什么停顿，又接着写完了这几道题目的结果，进行了答题卡的填涂。
陈冲在旁边看着，不由得又看了一眼时间：刚过去两分钟。
一般学生就是看题，恐怕都看不了这么快吧！
后面四道题计算量大，鹿行吟也终于动用了考场上派发的草稿纸。
他的演草习惯很好，非常规矩的一列写下来，清楚明白。
“陈老师？”
监考老师有两个，一般来说一前一后，陈冲负责的区域应该是前面，但他已经在后排站了两三分钟了。
陈冲回过头，压低声音对女老师说：“你看看考号28的那个学生。”
女老师有点迷惑：“作弊么？”
“不是。”陈冲摇摇头，“你去看看就知道了。”
女老师于是也如法炮制，她走过去的时候，鹿行吟已经写完了所有选择题的答案，开始写填空题。
填空题有一个意外情况，出现了他完全没有复习过的题型。
鹿行吟凭记忆知道那是洛必达法则的一个无效情况，但是这部分内容是被他放弃的，他没有花时间在这个上面。
他随便填了个e，随后继续往下做。
“我过去的时候他选择题做完了，其他几个学生还在做第三题。”女老师看了一眼窗外教学楼的方向，“那边的学生最多也只做到第八道吧？陈老师，这个情况是……”
“应该不是作弊，也不是瞎写，我看了下，他做的都是正确的。”陈冲努努嘴，“是27班新来的转学生。老宋前几天就说他们班里来了个好苗子，你们还以为他吹牛呢，这不，这就是。”
女老师笑着摇摇头，再看向鹿行吟的目光就不太相同了，也多了几分好奇和端详。
“杨老师你去前面吧，我在后面看看。”陈冲说，“我想看看这套试卷他要写多久。我上来前跟数学组长聊了会儿，他们说这次特意加大了计算难度，估计全年级没几个学生能做完。” ↑返回顶部↑
哪怕是最后一个考场的差生们，也知道见人下菜碟，根据监考老师的严厉程度来判断自己乖不乖。
鹿行吟拿起铅笔，感受到陈冲审视的视线向自己看了过来。
他脊背笔挺，认真纸笔涂画，铅笔沙沙作响。
玫红的答题卡上迅速多了几个灰色的铅块。
b,c,a,d。
五秒之内，鹿行吟填好了前四道选择题的答案。
陈冲背起了手，身体微微前倾，不动声色地继续看着他。
说不清是对他特意关注，还是觉得他填涂太快，有作弊嫌疑。
第五到八题，充要条件考察、区间事件概率大小比较、双曲线离心率比较、内切圆半径计算。
全部是基础知识、概念公式考察。
题干的信息被提取成碎块，数字变成图形，图形化为数字，飞快地变换、填补，如同寻找一块唯一缺失的拼图。
鹿行吟在前四题之后，几乎没什么停顿，又接着写完了这几道题目的结果，进行了答题卡的填涂。
陈冲在旁边看着，不由得又看了一眼时间：刚过去两分钟。
一般学生就是看题，恐怕都看不了这么快吧！
后面四道题计算量大，鹿行吟也终于动用了考场上派发的草稿纸。
他的演草习惯很好，非常规矩的一列写下来，清楚明白。
“陈老师？”
监考老师有两个，一般来说一前一后，陈冲负责的区域应该是前面，但他已经在后排站了两三分钟了。
陈冲回过头，压低声音对女老师说：“你看看考号28的那个学生。”
女老师有点迷惑：“作弊么？”
“不是。”陈冲摇摇头，“你去看看就知道了。”
女老师于是也如法炮制，她走过去的时候，鹿行吟已经写完了所有选择题的答案，开始写填空题。
填空题有一个意外情况，出现了他完全没有复习过的题型。
鹿行吟凭记忆知道那是洛必达法则的一个无效情况，但是这部分内容是被他放弃的，他没有花时间在这个上面。
他随便填了个e，随后继续往下做。
“我过去的时候他选择题做完了，其他几个学生还在做第三题。”女老师看了一眼窗外教学楼的方向，“那边的学生最多也只做到第八道吧？陈老师，这个情况是……”
“应该不是作弊，也不是瞎写，我看了下，他做的都是正确的。”陈冲努努嘴，“是27班新来的转学生。老宋前几天就说他们班里来了个好苗子，你们还以为他吹牛呢，这不，这就是。”
女老师笑着摇摇头，再看向鹿行吟的目光就不太相同了，也多了几分好奇和端详。
“杨老师你去前面吧，我在后面看看。”陈冲说，“我想看看这套试卷他要写多久。我上来前跟数学组长聊了会儿，他们说这次特意加大了计算难度，估计全年级没几个学生能做完。” ↑返回顶部↑