第107章 片段阅读（1 / 3）
“这段文字意在说明：
a、rb文字产生的历史过程
b、汉字在rb的影响和地位
c、汉字对rb文字的影响
d、rb文字与汉字的联系”
读完整道题后，甄诚道：“看过ppt上的题目后，有没有同学想根据我刚才讲解的方法来找一下这道题的主题词。”
蓝颜刷的举起手。
甄诚当做没看到自动忽略。
你丫没交学费让你在这里旁听已经算是仁至义尽了，还想着回答问题，门都没有。
一个梳着蘑菇头的女生直接站了起来，道：“我想试一下。”
“好，那你来答。”
蓝颜看着蘑菇头女生，有点蒙。
他本来以为需要举手回答问题，合着不需要举手。
“我暂时找不到本题的中心语句，感觉这道题目的题干是按照时间点来的。
根据高频出现的原则。
我发现岛国文字和汉字这两个的名次的出现频率比较高。”
“很好。”
甄诚表扬了一下这个第一次站起来答题的女生，道：“其实这道题目确实没有中心语句。
根据五世纪初、八世纪、最终创制、时至今日可以知道这是一个按照时间线递进的过程。
但是每一个时期的内容都紧紧围绕着两个主题词，rb文字和汉字。
这也是我要强调的地方。
不要以为主题词就是一个词，他也有可能是一对词，围绕两个词进行展开。
这道题是一道选是题，所以答案里应该出现主题词。
根据选项，我们可以直接排除a、b。
而c、d两项都包含主题词，一个是影响，另一个是联系。
影响是单面的，联系是双面的。
根据题干我们可知汉字对岛国文字有影响，而岛国文字对汉字没有影响，所以应该选c。”
掌声在教室响起。
“讲完了主题词后，我们开始进入正题，片段阅读的讲解。
在片段阅读中。一道题目呈现给我们的有三个部分。 ↑返回顶部↑
a、rb文字产生的历史过程
b、汉字在rb的影响和地位
c、汉字对rb文字的影响
d、rb文字与汉字的联系”
读完整道题后，甄诚道：“看过ppt上的题目后，有没有同学想根据我刚才讲解的方法来找一下这道题的主题词。”
蓝颜刷的举起手。
甄诚当做没看到自动忽略。
你丫没交学费让你在这里旁听已经算是仁至义尽了，还想着回答问题，门都没有。
一个梳着蘑菇头的女生直接站了起来，道：“我想试一下。”
“好，那你来答。”
蓝颜看着蘑菇头女生，有点蒙。
他本来以为需要举手回答问题，合着不需要举手。
“我暂时找不到本题的中心语句，感觉这道题目的题干是按照时间点来的。
根据高频出现的原则。
我发现岛国文字和汉字这两个的名次的出现频率比较高。”
“很好。”
甄诚表扬了一下这个第一次站起来答题的女生，道：“其实这道题目确实没有中心语句。
根据五世纪初、八世纪、最终创制、时至今日可以知道这是一个按照时间线递进的过程。
但是每一个时期的内容都紧紧围绕着两个主题词，rb文字和汉字。
这也是我要强调的地方。
不要以为主题词就是一个词，他也有可能是一对词，围绕两个词进行展开。
这道题是一道选是题，所以答案里应该出现主题词。
根据选项，我们可以直接排除a、b。
而c、d两项都包含主题词，一个是影响，另一个是联系。
影响是单面的，联系是双面的。
根据题干我们可知汉字对岛国文字有影响，而岛国文字对汉字没有影响，所以应该选c。”
掌声在教室响起。
“讲完了主题词后，我们开始进入正题，片段阅读的讲解。
在片段阅读中。一道题目呈现给我们的有三个部分。 ↑返回顶部↑