后日谈（四）（3 / 7）
“我没见过他生气。”
“……我也是头一次，所以不确定他是不是在生气。”
千织重重的叹了口气。
“上学好玩吗，哥哥。”皋月正拿着一本立体连环画，用手指探进册子里的空隙玩，她好像对这种小游戏乐此不疲。
千织：“一般吧，我感觉不怎么好玩。”
但他知道，这不是别人的问题，这应该是他自己和大家有什么不同的地方所以导致了这种结果。
对小学生活还抱有一丝憧憬的皋月瞪大眼睛看着他：“可是小学要上六年呢！如果不好玩，岂不是要无聊整整六年。”
“然后还有国中、高中、大学、研究生……”例举未来的学习道路，千织就觉得跳级这件事迫在眉睫，不能再拖了。
他其实可以单独去找母亲谈谈，但是最后依然要征得父母双方同意，不过父亲那一关还是没用。
他不知道太宰是怎么想的，最近他都不想理他，千织完全找不到机会。
皋月说：“你向爸爸道歉了吗？”
“当然道歉了，我还给他买了一箱蟹□□。”
“然后呢？”
“然后就像你看到的那样，没发生什么太大的改变，也就是从0到了0.2的进步。”千织对此颇为无奈。
“我有个主意。”皋月从床上爬起来，将画册收起来放到枕头底下，“给爸爸赔一个一样的小熊吧。”
千织皱起眉头，“这不一样——我弄坏的小熊是妈妈做给他的第一份手工礼物，在意义上完全不同。他不是因为我把熊弄坏了，而是因为我将这份保有他美好记忆的归属地给破坏了。”
皋月说：“我认为你说的不对。”她说，“你可以自己做一个手工小熊送给他，不也是很有意义吗？”
领悟了妹妹的意思，千织说：“那我试试吧。”
……
……
太宰看着被无伊实放在收纳盒里一分为二的小熊，时间太久，又外加没怎么刻意去保存，外面已经有不少起球，看起来早就不复新鲜出炉时的可爱了。
他从背后抱着自己的妻子抱怨道：“很过分吧？那可是伊君送我的手工礼物，我收到的第一份手工礼物诶？”
“我尽量把它修好。”无伊实从盒子里取出小熊，又问道：“那孩子说什么了吗？”
“他朝我道歉了。”太宰说，“可是他还没有朝你道歉。”
无伊实打开针线盒，“我倒是没所谓。”
太宰反对道：“这是两个概念。他朝我道歉，是因为我是玩偶的主人，他破坏的是我的个人物品。但是伊君是制作者，付出了劳动和心血，作品遭到破坏也应该得到道歉。”
“……要细到这个程度吗？”无伊实静下心来想了想，最后只好说：“虽然你总是说着‘不知道要怎么教导这两个孩子’，但是在这种小事上你比我细心很多。”
突然被夸的太宰轻飘飘的说道：“没有啦~”
“对了，今天老师喊家长过去是做什么？”
“千织说想跳级。” ↑返回顶部↑
“……我也是头一次，所以不确定他是不是在生气。”
千织重重的叹了口气。
“上学好玩吗，哥哥。”皋月正拿着一本立体连环画，用手指探进册子里的空隙玩，她好像对这种小游戏乐此不疲。
千织：“一般吧，我感觉不怎么好玩。”
但他知道，这不是别人的问题，这应该是他自己和大家有什么不同的地方所以导致了这种结果。
对小学生活还抱有一丝憧憬的皋月瞪大眼睛看着他：“可是小学要上六年呢！如果不好玩，岂不是要无聊整整六年。”
“然后还有国中、高中、大学、研究生……”例举未来的学习道路，千织就觉得跳级这件事迫在眉睫，不能再拖了。
他其实可以单独去找母亲谈谈，但是最后依然要征得父母双方同意，不过父亲那一关还是没用。
他不知道太宰是怎么想的，最近他都不想理他，千织完全找不到机会。
皋月说：“你向爸爸道歉了吗？”
“当然道歉了，我还给他买了一箱蟹□□。”
“然后呢？”
“然后就像你看到的那样，没发生什么太大的改变，也就是从0到了0.2的进步。”千织对此颇为无奈。
“我有个主意。”皋月从床上爬起来，将画册收起来放到枕头底下，“给爸爸赔一个一样的小熊吧。”
千织皱起眉头，“这不一样——我弄坏的小熊是妈妈做给他的第一份手工礼物，在意义上完全不同。他不是因为我把熊弄坏了，而是因为我将这份保有他美好记忆的归属地给破坏了。”
皋月说：“我认为你说的不对。”她说，“你可以自己做一个手工小熊送给他，不也是很有意义吗？”
领悟了妹妹的意思，千织说：“那我试试吧。”
……
……
太宰看着被无伊实放在收纳盒里一分为二的小熊，时间太久，又外加没怎么刻意去保存，外面已经有不少起球，看起来早就不复新鲜出炉时的可爱了。
他从背后抱着自己的妻子抱怨道：“很过分吧？那可是伊君送我的手工礼物，我收到的第一份手工礼物诶？”
“我尽量把它修好。”无伊实从盒子里取出小熊，又问道：“那孩子说什么了吗？”
“他朝我道歉了。”太宰说，“可是他还没有朝你道歉。”
无伊实打开针线盒，“我倒是没所谓。”
太宰反对道：“这是两个概念。他朝我道歉，是因为我是玩偶的主人，他破坏的是我的个人物品。但是伊君是制作者，付出了劳动和心血，作品遭到破坏也应该得到道歉。”
“……要细到这个程度吗？”无伊实静下心来想了想，最后只好说：“虽然你总是说着‘不知道要怎么教导这两个孩子’，但是在这种小事上你比我细心很多。”
突然被夸的太宰轻飘飘的说道：“没有啦~”
“对了，今天老师喊家长过去是做什么？”
“千织说想跳级。” ↑返回顶部↑