分卷(86)（6 / 6）
求之不得。
第二天，七点半。
圆圆坐在儿童安全椅里看着驾驶座上的人：妈妈，今天不是妈咪送我去幼儿园吗？
裴幼珊回头朝她温温柔柔地笑着：妈咪太困了，要多睡一会，今天就由妈妈送圆圆去上幼儿园，好不好呀？
好！圆圆朝气蓬勃地应道。
家里，徐静舒当真还在睡。
腰累腰酸的妈咪，今日不宜下床。
【帮忙】
圆圆作为裴、徐两家唯一的小孩，周末偶尔会去两家住。
最常去临安小区陪外曾祖父裴松文。
今天妻妻两又带着圆圆去找外曾祖父了。
裴松文今天要去社区和别的老人家一起练太极剑，知道圆圆要来，还特地给她也准备了一套太极服。
恰好今天她扎的是双丸子头，再换上宽松的白色太极服，简直有模有样的。
裴松文还给她准备了一柄小孩子的玩具短剑。
准备好之后，他们就出门了。
小两口手牵着手缀在后面跟着，眼带笑意地看着前面一老一小。
裴松文为了等圆圆的脚步，故意走得慢吞吞的。
圆圆顶着两丸子头，蹦蹦跳跳地跟上。
接着她看见裴松文手里的太极长剑，瞬间想起妈妈们教过她要做乐于助人的好孩子。
于是她伸手，撑开短短的十根手指，奶声奶气地开口对裴松文说：外曾祖父，圆圆帮您拿！
裴松文听完之后喜笑颜开，但是衡量了一下太极剑，觉得有点长，抱着这么长的东西走路也麻烦，于是没让她拿：没关系，外曾祖父可以自己拿。
圆圆执着地伸着手：没关系，外曾祖父，圆圆可以帮你！
徐静舒见状，开口道：外公给她吧，让她试试。
小孩子想帮忙是好事，只是他们还不能准确地衡量自己可以做什么，不可以做什么。
做家长的不该打击他们的积极性，既然他们想试，那就让他们试试，亲自体会过他们才能知道自己行不行，能做到哪一步。 ↑返回顶部↑
第二天，七点半。
圆圆坐在儿童安全椅里看着驾驶座上的人：妈妈，今天不是妈咪送我去幼儿园吗？
裴幼珊回头朝她温温柔柔地笑着：妈咪太困了，要多睡一会，今天就由妈妈送圆圆去上幼儿园，好不好呀？
好！圆圆朝气蓬勃地应道。
家里，徐静舒当真还在睡。
腰累腰酸的妈咪，今日不宜下床。
【帮忙】
圆圆作为裴、徐两家唯一的小孩，周末偶尔会去两家住。
最常去临安小区陪外曾祖父裴松文。
今天妻妻两又带着圆圆去找外曾祖父了。
裴松文今天要去社区和别的老人家一起练太极剑，知道圆圆要来，还特地给她也准备了一套太极服。
恰好今天她扎的是双丸子头，再换上宽松的白色太极服，简直有模有样的。
裴松文还给她准备了一柄小孩子的玩具短剑。
准备好之后，他们就出门了。
小两口手牵着手缀在后面跟着，眼带笑意地看着前面一老一小。
裴松文为了等圆圆的脚步，故意走得慢吞吞的。
圆圆顶着两丸子头，蹦蹦跳跳地跟上。
接着她看见裴松文手里的太极长剑，瞬间想起妈妈们教过她要做乐于助人的好孩子。
于是她伸手，撑开短短的十根手指，奶声奶气地开口对裴松文说：外曾祖父，圆圆帮您拿！
裴松文听完之后喜笑颜开，但是衡量了一下太极剑，觉得有点长，抱着这么长的东西走路也麻烦，于是没让她拿：没关系，外曾祖父可以自己拿。
圆圆执着地伸着手：没关系，外曾祖父，圆圆可以帮你！
徐静舒见状，开口道：外公给她吧，让她试试。
小孩子想帮忙是好事，只是他们还不能准确地衡量自己可以做什么，不可以做什么。
做家长的不该打击他们的积极性，既然他们想试，那就让他们试试，亲自体会过他们才能知道自己行不行，能做到哪一步。 ↑返回顶部↑