第40节(2 / 4)

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  陈寄水手稍微动了动,看向宫圣哲。
  他没有u盘。
  陈付山从自己带来的东西里,抽了几张纸出来,放到陈寄水桌上:“你下午的任务是完成这些题目。”
  陈寄水眼睛一亮,高兴点头:“嗯!”
  另外三个小豆丁看向陈付山,忽然觉得有点慌。
  陈付山背靠在讲台上,没有放投影,给剩下三个小孩子讲课:“我们先来说数学。你们觉得数学是什么?”
  裴萱举手发言:“一门学科,一种工具。”
  牧英韶加上了内容:“是其他很多学科的基础。”
  陈付山看向奚乐儿。
  奚乐儿作为本班数学基础最差的,试探性说了一句:“我,不知道。”
  陈付山平静回答:“都对。”
  众人:“???”
  陈付山见几个小孩子一脸懵逼的样子,想着果然学生都是差不多的。年长年少都会一样懵。
  “数学的定义,对于我们大部分来说并不重要。不同的人对数学有不同的定义,就像你拿到一个番茄,有的人认为它是蔬菜,有的人认为它是水果,有的认为它不该叫番茄。”
  小豆丁们:“……”好像有点道理。
  陈付山进入了下一个问题:“所以我们为什么要学数学?”
  裴萱试图跟上陈付山的思维:“为了能够更好定义这个世界?”
  牧英韶表示:“为了做生意。”
  奚乐儿再次懵:“我不知道。”
  陈付山给出了答案:“宫圣哲是为了更好学习计算机,陈寄水是纯粹为了学数学而学数学。我是因为无聊。”
  小豆丁:“???”
  陈付山半点没觉得自己说了什么惊世骇俗的话:“当你不管做什么事情,都能快速上手,你会觉得这世界上大部分事情很无聊。你不理解你一天能解出的题目,别人为什么花一年才能找到答案。”
  裴萱有点隐隐明白这个感受。
  就像她学化学一样。
  牧英韶一直受着精英私人教育,没什么对比感,陷入困惑。
  奚乐儿吐了吐舌头,觉得自己可能得花一辈子时间去解答有些题目。
  “人生枯燥乏味,但总会有一天,有一样事情或者有一个人,在你的世界里充满浪漫。”陈付山这样说着,“这是我学数学的理由。”
  陈付山望着他们三个:“所以什么理由都可以。”
  三个小豆丁若有所思。
  陈付山说完这些基本的,在他认知里等同于废话的引言,终于开始正儿八经上课:“所以首先,我要了解你们对数学掌握到什么程度,先做一套试卷。放心,比陈寄水的简单很多。” ↑返回顶部↑

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